2006/11105 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı, 2007 Yılı Programının Uygulanması, Koordinasyonu ve İzlenmesine Dair Karar. (2006). T.C. Resmi Gazete, 26324, 19 Ekim 2006. [Erişim adresi: http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2006/10/20061019-8.htm].
2007/12701 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı, 2008 Yılı Programının Uygulanması, Koordinasyonu ve İzlenmesine Dair Karar. (2007). T.C. Resmi Gazete, 26674, 18 Ekim 2007. [Erişim adresi: http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2007/10/20071018-1.htm].
2008/13862 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı, 2008 Yılı Programının Uygulanması, Koordinasyonu ve İzlenmesine Dair Kararda Değişiklik Yapılması Hakkında Karar. (2008). T.C. Resmi Gazete, 26938, 16 Temmuz 2008. http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2008/07/20080716-1.htm
2008/14200 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı, 2009 Yılı Programının Uygulanması, Koordinasyonu ve İzlenmesine Dair Karar. (2008). T.C. Resmi Gazete, 27028, 18 Ekim 2008. http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2008/10/20081018-4.htm
2009 Yılı Yatırım Programı : 18 Ekim 2008 gün ve 27039 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanan 13 Ekim 2008 gün ve 2008/14200 sayılı 2009 Yılı Programının Uygulanması, Koordinasyonu ve İzlenmesine Dair Bakanlar Kurulu Kararı ekidir. (2009). T.C. Resmi Gazete, 27111 (Mükerrer), 15 Ocak 2009. [Erişim adresi: http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2009/01/20090115M1-1.htm].
6363 sayılı 2013 Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu. (2012). T.C. Resmi Gazete, 28514, 31 Aralık 2012. (Mükerrer). [Erişim adresi: http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2012/12/20121231M1-1.htm].
6512 sayılı 2014 Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu. (2013). T.C. Resmi Gazete, 28864, 27 Aralık 2013. (Mükerrer). [Erişim adresi: http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2013/12/20131227M1-1.htm].
AKKAYA, M. (2013). Türkiye'de yeni bin yılda kurulan devlet üniversitelerinin kütüphaneleri hakkında niceliksel bir değerlendirme. Türk Kütüphaneciliği, 27, (4), 601-618.ss. [Erişim adresi: http://www.tk.org.tr/index.php/TK/article/view/943].
AKKOYUNLU, B., (2008). Bilgi okuryazarlığı ve yaşam boyu bilgi okuryazarlığı öğrenme. 8th International Educational Technology Conference (IETC2008), 6-9 Mayıs 2008. Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
ANKOS (Anadolu Üniversite Kütüphaneleri Konsorsiyumu) Derneği’nin T.C. Maliye Bakanlığı Muhasebat Genel Müdürlüğü’ne yazdığı 30.04.2014 tarih ve 31 sayılı Üniversite Kütüphaneleri Bütçe Verileri konulu yazısı ile T.C. Maliye Bakanlığı Muhasebat Genel Müdürlüğü’nden aldığı “2013 yılı Merkezi Yönetim Bütçe Gerçekleşmeleri Raporu”.
AZİZ, A. (2011). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri ve teknikleri. Ankara, Nobel.
BAL, H. (2012). Bilimsel araştırma yöntem ve teknikleri. Isparta, Süleyman Demirel Üniversitesi.
BAYRAM, Ö. Üniversite kütüphaneleri için derme standartları. [Erişim adresi: http://acikders. ankara.edu.tr/pluginfile.php/265/mod_resource/content/2/%C3%9Cniversite%20K%C3%BCt%C3%BCphanelari%20i%C3%A7in%20Derme%20standartlar.pdf].
BOBISH, G., TRUDI, J., ed. (2014). The Information literacy user’s guide : an open, online textbook. Open SUNY Textbooks, Milne Library (IITG PI), State University of New York at Geneseo.
COPUS, J. (2009). Brilliant writing tips for students. Hampshire, Palgrave Macmillan.
Creating a Nation of Learners: Strategic Plan 2012-2016. (2012). Washington, Institute of Museum and Library Services. http://www.imls.gov/assets/1/AssetManager/StrategicPlan2012-16_Brochure.pdf.
ÇUKADAR, S., GÜRDAL, G., ÇELİK, S., KAHVECİOĞLU, K. (2011). Türkiye'de üniversite kütüphaneleri : mevcut durum ve gelecek. Uluslararası Yükseköğretim Kongresi: Yeni Yönelişler ve Sorunlar (UYK-2011) Bildiriler Kitabı, 27-29 Mayıs 2011 içinde 3. Cilt, Bölüm XVI, Sayfa 2426-2439. ss. Editörler D. GÜNAY, E. ÖZTEMEL; Yardımcı Editör S.M. AKKIN. İstanbul: Yükseköğretim Kurulu. [Erişim adresi: http://www.uyk2011.org/kitap/].
DAN, K. (2014). How the language really works: the fundamentals of critical reading and effective writing. [Erişim adresi: http://www.criticalreading.com/].
DAY, R.A. (1996). Bilimsel bir makale nasıl yazılır ve yayımlanır?. Çeviren G. AŞKAR ALTAY. Ankara: TÜBİTAK. [Erişim adresi: http://www.wadsworth.com/cgi-wadsworth/course_products_ wp.pl?fid=M2& discipline_number=25&product_isbn_issn=0534574742].
FELDSIEN-SUDHAUS, I. (2008). Building on experience; learning from the past to plan for the future : documentation of new library buildings in Europe. Göttingen, Universitätsverlag Göttingen.
GAUNT, J., MORGAN, N., SOMERS, R., SOPER, R., SWAIN, E. (2009). Handbook for information literacy teaching (HILT). Cardiff University, University Library Service. [Erişim adresi: http://www.cardiff.ac.uk/insrv/educationandtraining/infolit/hilt/HILT%202011%20-%20FINAL.pdf].
Gelir İdaresi Başkanlığı İzmir Vergi Dairesi Başkanlığı Mükellef Hizmetleri KDV ve Diğer Vergiler Grup Müdürlüğü’nün Üniversiteye Kitap ve Malzeme İthali konusunda, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı’na verdiği 14.09.2014 tarih ve B.07.1.GİB.4.35.17.01-35-130 [1-2012-02-4323]-853-2624 sayılı özelgesi.
GODFREY, J. (2010). Reading and making notes. Basingstoke, Palgrave Macmillan.
GODWIN, J. (2009). Planning your essay. Basingstoke, Palgrave Macmillan.
GÖZLER, K. (2013). Örnekleriyle usulsüz alıntı sorunu. Bursa.
Guidelines for Information Services (2000). Reference and User Services Association (RUSA), [Erişim adresi: http://www.ala.org/rusa/resources/guidelines/guidelinesinformation].
Guidelines for university library services to undergraduate dtudents. (2005). ACRL. [Erişim adresi: http://www.ala.org/acrl/standards/ulsundergraduate].
Indiana University, Plagiarism : what It is and how to recognize and avoid It. [Erişim Adresi: http://www.indiana.edu/~wts/pamphlets/plagiarism.shtml. Erişim Tarihi: 2014].
KAO, C., LIN, Y. (1999). Comparing university libraries of different university size. Libri, Cilt 49, 150-158.ss. [Erişim adresi: http://www.librijournal.org/pdf/1999-3pp150-158.pdf].
KARASAR, N. (1994). Bilimsel araştırma yöntemi : kavramlar, ilkeler, teknikler. 7. bs., Ankara: 3A Araştırma Eğitim, Danışmanlık Ltd. Şti.
KARPUZ, B. (2009). Araştırma yöntem ve stratejileri. Editör S. ÇELİK. İstanbul, Hiperlink Yayınları.
Katma Değer Vergisi Kanunu. (1984). T.C. Resmi Gazete, 18563, 02 Ekim 1984. http://www.mevzuat.gov.tr/Metin1.Aspx?MevzuatKod=1.5.3065&MevzuatIliski=0&sourceXmlSearch=Katma Değer Vergisi Kanunu&Tur=1&Tertip=5&No=3065.
KURBANOĞLU, S. (2004). Kaynak gösterme el kitabı. Ankara, ÜNAK.
OAKLEAF, M., haz. (2010). Value of academic libraries : a comprehensive research review and report. Chicago, Association of College and Research Libraries.
ODABAŞ, H., POLAT C. (2011). Türkiye’de üniversite kütüphaneleri standartları. Atatürk Üniversitesi Türkiyat Arastırmaları Enstitüsü Dergisi [TAED]. 45, 321-346.ss. [Erişim adresi: http://eprints.rclis.org/19240/1/tc3bcrkiye_de-c3bcniversite-kc3bctc3bcphaneleri-standartlari.pdf].
PETERS, T.A., BELL, L., ed. (2013). The Handheld library : mobile technology and the librarian, California, Libraries Unlimited.
POLAT, C. (2005). Üniversitelerde kütüphane merkezli bilgi okuryazarlığı programlarının geliştirilmesi : Hacettepe Üniversitesi Örneği. Yayımlanmamış doktora tezi. Hacettepe Üniversitesi.
SEYİDOĞLU, H. (2009). Bilimsel araştırma ve yazma el kitabı. Geliştirilmiş 10. bs. İstanbul, Güzem Yayıncılık.
Standards for canadian college libraries. (2004). CTCL Standards Committee [Erişim adresi: http://www.cla.ca/AM/Template.cfm?Section=Occasional_Paper_Series&Template=/CM/ContentDisplay.cfm&ContentID=4040].
Standards for libraries in higher education. (2011). ACRL, Chicago, Illinois. [Erişim adresi: http://www.ala.org/acrl/standards/standardslibraries].
Standards for libraries in higher education. (2011). ACRL. [Erişim adresi: http://www.ala.org /acrl/standards/standardslibraries].
ŞENGEL, D. (2002). İstanbul Bilgi University guide to writing academic papers and dissertations. İstanbul, İstanbul Bilgi University. [Erişim adresi: http://library.bilgi.edu.tr/screens/ ebooks.html].
TONTA, Y. (2009). Dijital yerliler, sosyal ağlar ve kütüphanelerin geleceği. Türk Kütüphaneciliği. 23, (4) 742-768.ss.
UÇAK, N.Ö. BİRİNCİ, H.G. (2008). Bilimsel etik ve intihal. Türk Kütüphaneciliği, 22, (2), 187-204.ss.
UZUN, E. (2007). Öğrenci gözüyle “aşırma” (intihal) : neden ve çözüm önerileri. Akademik Bilişim 2007 Konferansı. 31 Ocak - 2 Şubat 2007, Kütahya. [Erişim adresi: http://ab.org.tr/ ab07/bildiri/174.doc].
Üniversitelerin yeni bütçe yapısı ve değerlendirilmesi (Şubat 2010). T.C. Maliye Bakanlığı Yükseköğretim Hizmetleri Dairesi, İzmir. [Erişim adresi: http://kontrol.bumko.gov.tr/Eklenti/3929,uni1pdf.pdf?0].
WILLIAMS, K., BETHELL, E., LAWTON, J., PARFITT, C., RICHARDSON, M., ROWE, V. (2010). Planning Your PHD. Basingstoke, Palgrave Macmillan.
YILDIRIM, E., RECAİ, C., ALTUNIŞIK, R., BAYRAKTAROĞLU, S. (2000). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri SPSS uygulamalı. Sakarya, Sakarya Yayıncılık.
YONGALIK, A., KARAYALÇIN, Y. (2008). Hukukda öğretim - kaynaklar - metod problem çözme. Ankara, Banka ve Ticaret Hukuku Araştırma Enstitüsü.
Yükseköğretim Temel Göstergeleri (Nisan 2014). Ankara, Yükseköğretim Kurulu. Erişim adresi: https://istatistik.yok.gov.tr/yuksekogretim_temel_gostergeleri_14042014_1.pdf].